prompt
stringlengths 138
7.37k
| completion
stringclasses 7
values |
|---|---|
Вибери правильний варіант відповіді.
«Гарно вбрану молодь письменник бачив і в Основі, і в Харкові, а знання творчості народу та реальної дійсності в цих місцях поєдналися й допомогли створити яскраві сентиментальні образи», – сказано про твір, у якому
А. дівчина йде в ліс по гриби
Б. свекруха сварить невістку
В. мати хоче видати дочку за гетьмана
Г. дівчина проводжає хлопця на війну
Д. чоловік пише лист дружині
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Козацький літопис Самовидця став одним із джерел для написання твору
А. «Гайдамаки»
Б. «Чорна рада»
В. «Енеїда»
Г. «Україна в огні»
Д. «Маруся Чурай»
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
«Ставте, тату, мерщій хату через сіни…» – вимагає персонаж
А. усмішки
Б. соціально-побутової драми
В. пригодницького роману
Г. соціально-побутової повісті
Д. комедії
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушено проблему
А. «сродної праці»
Б. служіння митця народові
В. «пропащої сили»
Г. взаємин вождя і народу
Д. формування національної еліти
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Афоризм Григорія Сковороди «Потрібно тільки пізнати себе, хто для чого народжений. Краще бути натуральним котом, ніж з ослиною природою левом» суголосний з головною думкою твору
А. «Кайдашева сім’я»
Б. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
В. «Сон» («У всякого своя доля…»)
Г. «Мартин Боруля»
Д. «Мойсей»
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
***Дух, наука, думка, воля –
Не уступить пітьмі поля.***
***Не дасть спутатись тепер…***
– переконаний ліричний герой твору
А. Володимира Сосюри
Б. Івана Франка
В. Тараса Шевченка
Г. Олександра Олеся
Д. Миколи Зерова
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Переліком дійових осіб починається твір, який має присвяту
А. Якову де Бальмену
Б. любові всевишній
В. «Цвітові яблуні»
Г. своєму батькові Юліанові Я. Кобилянському
Д. кононівським полям
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
«Сусідній» ліс, теля, місяць і зорі*** – це образи-символи твору, у якому змальовано життя родини
А. Кайдашів
Б. Боруль
В. Мазайлів
Г. Федорчуків
Д. Запорожців
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Послідовність розгортання подій твору «Лісова пісня» дотримано в рядку
А. Лукашева сопілка будить Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею
Б. Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку – Лукашева сопілка будить Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею
В. Марище забирає Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею – Лукашева сопілка будить Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито
Г. Лукашева сопілка будить Мавку – Марище забирає Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито – зустріч Лукаша із загубленою Долею
Д. Лукашева сопілка будить Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею – Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Представнику «розстріляного відродження» належать рядки
А. ***Все повторялось: і краса, й потворність.
Усе було: асфальти й спориші…***
Б. ***Ні ж бо, не злотне; зрівнявши все злото
Проти свободи воно лиш болото...***
В. ***Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,
Як я люблю тебе без тями…***
Г. ***Може, квіти зійдуть – і настане
Ще й для мене весела весна…***
Д. ***І в наші дні зберіг ти чар-отруту:
В тобі розбили табір аспанфути…***
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Драматичними за родовою ознакою є обидва твори в рядку
А. «Бджола та Шершень» та «Гайдамаки»
Б. «Наталка Полтавка» та «Мина Мазайло»
В. «Intermezzo» та «Україна в огні»
Г. «Лісова пісня» та «Я (Романтика)»
Д. «Залізний острів» та «Мартин Боруля»
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
У рядках
***Кленусь тобі, веселий світе,
Кленусь тобі, моє дитя.
Що буду жити, поки жити
Мені дозволить дух життя!***
провідним художнім засобом є
А. порівняння
Б. антитеза
В. анафора
Г. гіпербола
Д. алегорія
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
«І мрії про можливість наскоком здобути місце в міській машині зараз здавались йому самому дитячими. Він тлумачив сам собі – треба скласти іспит, добути стипендію й учитись, а решта все прикладеться...» – сказано про
А. Степана Радченка
Б. Петра Шраменка
В. Степана Борулю
Г. Михайла Федорчука
Д. Мокія Мазайла
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Євген Маланюк є автором рядків
А. «Як син, тобі доземно уклонюсь / і чесно гляну в чесні твої вічі…»
Б. «Понад все вони любили / Свій коханий край…»
В. «Одійдіте, недруги лукаві!.. / Друзі, зачекайте на путі!..»
Г. «Прийшли лемки у крисанях / і принесли місяць круглий...»
Д. «Не кинувши у глиб надійний якір, / Пливу й пливу повз береги краси…»
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
У рядках
***Я знаю, дід та баба – це коли є онуки,
а в них сусідські діти шовковицю їдять***
сказано про
А. самотність старшого покоління
Б. щасливе подружнє життя
В. активне життя стареньких
Г. неможливість існування без праці
Д. сум за далеким дитинством
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Характерні риси постмодернізму відчутні в рядках
А. «Там дивний ліс зітхає ароматом / І весь дзвенить од гімнів п’яних птиць, / Співа трава, ніким ще не зім’ята, / І вабить сном солодких таємниць…»
Б. «Дорога і дорога лежить за гарбузами. / І хтось до когось їде тим шляхом золотим. / Остання в світі казка сидить під образами…»
В. «Ми, й невтямки нікому з нас, нікому, / Що зовсім не на білому коні, / І навіть не на іншому якому,– / На BMW або на БМП / Зима влетить по вимерзлій шосейці…»
Г. «Красиве, засмагле сонце / В золотих переливах кучерів, / У червоній сорочці навипуск, / Що їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари у небі…»
Д. «Де дня розгойдані тарілі? / Мосянжний перегуд джмелів, / твої пшеничні руки білі / над безберегістю полів…»
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку
А. листати сторінки улюбленої книги
Б. зранку забули відкрити вікно
В. дивовижна пам’ятка природи
Г. відноситися з повагою до друзів
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
А. Валентинівна, Аркадіївна, Ігорівна
Б. Васильович, Миколайович, Юрієвич
В. Олексіївна, Дмитрівна, Олександрівна
Г. Якович, Святославович, Анатолійович
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Правильно написано всі слова в рядку
А. скасований, розтривожений, безтурботний, припинений
Б. схвалення, безапеляційний, розмовний, преморожений
В. безконтактний, призвісько, розрекламований, списаний
Г. пресмачний, сфотографований, безмірний, росщеплений
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
На другий склад падає наголос у слові
А. начинка
Б. позначка
В. травестія
Г. рівнина
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А. Коли мама Ілона Маска переїхала з дітьми до Канади, їй довелося працювати і вдень і вночі.
Б. До речі, жінка ніколи не набридала дітям нудними повчаннями щодо навчання й роботи.
В. Вона намагалася бути для родини прикладом в усьому, хоча тепер зауважує, що успіх дітей - лише їхня заслуга.
Г. Мати зрідка допомагала дітям, не маючи вільного часу і тому вони досягли всього самостійно.
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Суфікс ***-ищ-*** має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
А. родовище
Б. вовчище
В. попелище
Г. сховище
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
***Прочитайте текст і виконайте завдання***
(1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А. другому
Б. третьому
В. п’ятому
Г. шостому
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
***Прочитайте текст і виконайте завдання***
(1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
А. по/особливому
Б. по/зимовому
В. по/своєму
Г. по/іншому
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
***Прочитайте текст і виконайте завдання***
(1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.
Складним є речення
А. друге
Б. третє
В. четверте
Г. п’яте
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
***Прочитайте текст і виконайте завдання***
(1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.
Замість крапок у шостому реченні можна вставити всі слова, ОКРІМ
А. виднокругом
Б. горицвітом
В. видноколом
Г. горизонтом
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Спрощення приголосних на письмі треба позначати в усіх словах рядка
А. Безвиїз…ний, облас…ний, зап’яс…ний
Б. Заздріс…ний, волейболіс…ці, очис…ний
В. Безчес…ний, щас…ливий, шіс…надцятий
Г. Пристрас…ний, шіс….десят, улес…ливий
Д. Цінніс…ний, особистіс…ний, тиж…невий
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Підкреслені літери позначають той самий звук в усіх словах рядка
b u { border-bottom: 1px solid black;}
А. доріжка, стежці, огороджений
Б. ягі**д**ка, по**д**зьобувати, ра**д**яться
В. рюкзак, Великдень, жилетка
Г. айсберг, соколиний, світовий
Д. осьдечки, знімання, зів’янути
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку
А. по/моєму, казна/куди, хоч/не/хоч
Б. рік/у/рік, урешті/решт, хтозна/коли
В. по/вашому, на/добраніч, якось/то
Г. по/іспанськи, уряди/годи, по/одинці
Д. будь/що/будь, по/четверте, на/виплат
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Прочитайте речення (*цифри в дужках позначають наступне слово*).
*Правила **(1)користува(н,нн)я** метрополітеном обов’язкові для осіб, які перебувають на його території (у міжстанційних **(2)ту(н,нн)елях**, в **(3)облаштова(н,нн)их** підземних переходах, у вагонах поїздів). Пасажири **(4)пови(н,нн)і** бути взаємно **(5)(в,вв)ічливими**, дбайливо ставитися до споруд та **(6)обладна(н,нн)я**, дотримуватися норм поведінки в громадських місцях.*
Без подвоєних літер треба писати слова, позначені цифрами в рядку
А. 1,2
Б. 2,3
В. 3,4
Г. 4,5
Д. 5,6
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Граматично правильне продовження речення «***Вибираючи стиль одягу*,** **…**» наведено в рядку
А. людині притаманно прагнення мати привабливий, а інколи й вишуканий вигляд.
Б. досить просто створюється особливий, індивідуальний, не схожий на інших образ.
В. не завжди увага закцентована на перевагах фігури й приховуванні недоліків.
Г. зовнішність підкреслюється або ж, навпаки, погіршується невдалим поєднанням.
Д. ми хочемо бути в центрі уваги й відчувати на собі сповнені захоплення погляди.
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Помилково утворено форму ступеня порівняння прикметника в реченні
А. Люди прагнуть пізнати далекі світи, але той, що до нас ближчий від усіх, вивчили зовсім мало.
Б. Нині вивчено лише п’ять відсотків дна Світового океану, тому якнайцікавіші відкриття в дослідників ще попереду.
В. Після відкриття 1875 року Маріанської западини, найбільш глибокого місця на планеті, там побувало лише три людини.
Г. На батискафі «Трієст» 1960 року Жак Пікар і Дон Волш сягнули найрекорднішої глибини – 10 916 метрів.
Д. Через 52 роки в Маріанську западину зануривсь один з найвідоміших режисерів - Джеймс Кемерон.
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Помилково утворено форму числівника в реченні
А. Прогнозують, що до кінця наступного року довжина велосипедних шляхів у місті Лева сягатиме близько ***ста шістдесяти*** кілометрів.
Б. В Івано-Франківську майданчики біля магазинів радять облаштувати велотримачами з ***п‘ятьма - десятьма*** місцями.
В. В Одесі довжина велодоріжки з асфальтовим покриттям становить близько ***трьохсот*** метрів.
Г. Київська влада планує впродовж наступних років потішити містян ***шестистами*** кілометрами доріжок для велосипедистів.
Д. У Новій Зеландії є кінотеатр просто неба для охочих «спалити» близько ***п’ятисот*** калорій за годину: хочеш подивитися фільм - крути педалі на велотренажері.
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Лексична помилка є в реченні
А. Гурт «Антитіла» запропонував глядачам нове відео на пісню «Фари» зі свого альбому «Сонце».
Б. Команда вирішила поєднати голлівудські блокбастери про супергероїв з українською дійсністю.
В. Музиканти порушили важливу для оточуючого середовища тему – затори та ями на українських дорогах.
Г. За сюжетом, супергерой щоночі рятує місто, а, за законами жанру, йому протистоїть «блискучий» лиходій Джокер.
Д. Над втіленням ідеї цього відеокліпу команда творчо працювала три доби на чотирьох знімальних майданчиках Києва.
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Форму наказового способу дієслова вжито в реченні
А. Творімо українське мистецтво разом!
Б. Треба бути наполегливим, аби стати успішним.
В. Нове життя нового прагне слова!
Г. На всі питання шукаємо відповіді у своєму серці!
Д. Не боятися експериментів - ось гасло сміливців.
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Омоніми є в реченні
А. Той розум не шляхетний, а шляхетський.
Б. Князь Костянтин, батько князя Василя, мав талант і талан.
В. У пеклі наших доль не знаєш сам: ти бранець чи обранець.
Г. Бо хтозна, чи він знайде там свободу, чи ще одну збудує слободу.
Д. Бридкого бруду із холодних душ не змиє навіть і холодний душ.
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Прочитайте текст.
*Майте на увазі(1), Дейл Карнегі(2), усесвітньо відомий психолог(3), пропонує простий спосіб стати найкращим співрозмовником(4): заохочуючи інших розповісти про себе(5), будь уважним слухачем від початку до кінця бесіди(6), бо людей значно більше цікавлять власні проблеми.*
НЕПРАВИЛЬНИМ є пояснення вживання розділових знаків у рядку
А. кома 1 - при вставних словах
Б. кома 2, 3 - при відокремленій прикладці
В. двокрапка 4 - при однорідних членах речення
Г. кома 5 - при відокремленій обставині
Д. кома 6 - при підрядній частині складного речення
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
А. «Київська міська рада пропонуватиме обмежити використання в магазинах поліетиленових пакетів», - повідомляє прес-служба відомства.
Б. У повідомленні зазначено: «Погоджено проект рішення щодо зменшення використання поліетиленових пакетів у магазинах та інших місцях продажу товарів».
В. «Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовим пакетам, - зазначає розробник, а далі пропонує: - Це можуть бути біологічні полімерні чи паперові пакунки, багаторазові торбинки тощо».
Г. «Щороку в масштабах ЄС на смітниках виявляють вісім мільярдів поліетиленових пакетів, - мотивують це рішення чиновники - тобто на одного європейця припадає 200 одноразових пакунків за рік».
Д. «Частина пакетів потрапляє до світового океану з катастрофічними наслідками для морської флори та фауни»,- додає автор проекту Костянтин Яловий.
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Синонімічним до речення «Коли в людини є народ, тоді вона уже людина» є
А. Щоб відчувати себе людиною, треба мати підтримку свого народу.
Б. Оскільки в людини є народ, то вона вже людина.
В. Через те що в людини є народ, вона почуває себе людиною.
Г. Аби бути людиною, треба бути частиною рідного народу.
Д. Якщо в людини є народ, то вона тоді вже людина.
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Читання й аналіз тексту
Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання
**Текст А**
**Місто, у якому хотілося б жити**
(1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.*
(2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода.
(3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто.
(4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин.
(5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей!
(6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості.
(7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний.
(8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні.
*За матеріалами Інтернет джерел*
**Текст Б**
**Нехай місто стане кращим!**
*(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.*
(10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах».
(11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників».
12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи».
(13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною».
*За Н. Орловою*
Обидва тексти об’єднує тема
А. створення місць, привабливих для туристів
Б. роль ініціативних громадян у житті міста
В. розбудова міста, ідеального для життя людини
Г. обмеження доступу людей до пляжів і водойм
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Читання й аналіз тексту
Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання
**Текст А**
**Місто, у якому хотілося б жити**
(1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.*
(2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода.
(3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто.
(4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин.
(5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей!
(6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості.
(7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний.
(8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні.
*За матеріалами Інтернет джерел*
**Текст Б**
**Нехай місто стане кращим!**
*(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.*
(10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах».
(11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників».
12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи».
(13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною».
*За Н. Орловою*
Транспортна ситуація на Північному мосту (текст **Б,** абзац **10**) НЕ підтверджує думки автора тексту **А**, що
А. міста сьогодні більше зорієнтовані на автомобілістів
Б. такі ситуації - приклад соціальної несправедливості
В. автомобілі в містах не поступаються дорогою автобусам
Г. людина в автобусі так само важлива, як і власник автомобіля
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Читання й аналіз тексту
Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання
**Текст А**
**Місто, у якому хотілося б жити**
(1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.*
(2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода.
(3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто.
(4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин.
(5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей!
(6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості.
(7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний.
(8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні.
*За матеріалами Інтернет джерел*
**Текст Б**
**Нехай місто стане кращим!**
*(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.*
(10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах».
(11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників».
12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи».
(13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною».
*За Н. Орловою*
НЕ порушено в тексті **А**, однак згадано в тексті **Б** питання
А. виділення окремої смуги для громадського транспорту
Б. потреба в креативних розробках міського дизайну
В. набережна - це комфортне місце для прогулянок
Г. велосипедна інфраструктура сучасного міста
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Читання й аналіз тексту
Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання
**Текст А**
**Місто, у якому хотілося б жити**
(1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.*
(2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода.
(3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто.
(4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин.
(5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей!
(6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості.
(7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний.
(8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні.
*За матеріалами Інтернет джерел*
**Текст Б**
**Нехай місто стане кращим!**
*(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.*
(10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах».
(11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників».
12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи».
(13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною».
*За Н. Орловою*
Автор тексту **Б** порушує питання благоустрою набережних, натомість автор тексту **А** акцентує увагу на проблемі
А. зниження травматизму через заборону купання
Б. зручності руху набережними без світлофорів
В. потреби в будівництві шосе вздовж набережних
Г. обмеження доступу відпочивальників до набережних.
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Читання й аналіз тексту
Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання
**Текст А**
**Місто, у якому хотілося б жити**
(1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.*
(2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода.
(3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто.
(4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин.
(5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей!
(6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості.
(7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний.
(8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні.
*За матеріалами Інтернет джерел*
**Текст Б**
**Нехай місто стане кращим!**
*(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.*
(10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах».
(11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників».
12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи».
(13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною».
*За Н. Орловою*
Кожна з розповідей ініціативних киян (текст **Б**) - яскравий приклад утілення в життя ідеї автора тексту **А**
А. Не варто сприймати реалії життя як невідворотність.
Б. Машини не мають втручатися в простір пішоходів.
В. Місць для прогулянок у мегаполісі має бути більше.
Г. Приватна власність не має перешкоджати доступу до води.
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Уривок
*Ой кочують чумаченьки
В чистім степу при долині,
Розпустили сірі воли пасти
При зеленій муравині.*
узято з
А. історичної думи
Б. народної балади
В. родинно-побутової пісні
Г. суспільно-побутової пісні
Д. календарно-обрядової пісні
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
«*І немає більшої радості, аніж жити за покликанням*» - це провідна думка твору
А. «Кайдашева сім’я»
Б. «Бджола та Шершень»
В. «Слово про похід Ігорів»
Г. «Наталка Полтавка»
Д. «Дума про Марусю Богуславку»
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Словами «*Не віриш? Так знай же, що я тебе давно уже - теє-то як його - полюбив, як тільки ви перейшли жити в нашеє село*» освідчується
А. Василь Марусі Дрот
Б. Тетерваковський Наталці Терпило
В. Петро Лесі Черевань
Г. Чіпка Галі Гудзь
Д. Націєвський Марисі Борулі
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Ідеалізація внутрішньої та зовнішньої краси українців, наскрізне повчання властиві твору
А. «Всякому місту - звичай і права...»
Б. «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
В. «Кайдашева сім’я»
Г. «Маруся»
Д. «Мартин Боруля»
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Словами
*У всякого своя доля*
*І свій шлях широкий;*
*Той мурує, той руйнує...*
починається
А. ліричний вірш
Б. соціально-побутова поема
В. поема-послання
Г. сатирична поема
Д. романтична поема
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
Послідовність розгортання подій твору «Чорна рада» є правильною в рядку
А. Шрам із сином на хуторі Хмарище - двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - Кирило Тур прагне визволити Сомка - вибори гетьмана в Ніжині
Б. двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - Шрам із сином на хуторі Хмарище - Кирило Тур прагне визволити Сомка - вибори гетьмана в Ніжині
В. Шрам із сином на хуторі Хмарище - Кирило Тур прагне визволити Сомка -двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині
Г. двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині - Кирило Тур прагне визволити Сомка - Шрам із сином на хуторі Хмарище
Д. Шрам із сином на хуторі Хмарище - двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині - Кирило Тур прагне визволити Сомка
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Приказка «*Лайкою та криком згоди не дійдеш*» ілюструє проблему твору
А. «Бджола та Шершень»
Б. «Наталка Полтавка»
В. «Тіні забутих предків»
Г. «Лісова пісня»
Д. «Кайдашева сім’я»
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Життєпис злочинця, зображений па широкому суспільному тлі, є темою твору, де персонаж
А. закохується в польову царівну
Б. хоче змінити своє прізвище
В. убиває брата через землю
Г. мандрує до пекла в пошуках батька
Д. рятує дівчину від шибениці
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
«Дворянські порядки» намагається завести у своєму домі персонаж твору, автор якого
А. очолював театр у Полтаві
Б. був учасником Кирило-Мефодіївського братства
В. був актором театру корифеїв
Г. писав для п'єси для театру Березіль
Д. викладав поетику у переяславському колегіумі
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Словами
*Твоїм будущим душу я тривожу,*
*від сорому, який нащадків пізніх*
*палитиме, заснути я не можу…*
Іван Франко звертається до
А. російськомовної інтелігенції
Б. українського народу
В. молодого покоління
Г. січового стрілецтва
Д. рідної мови
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Ознаки модернізму притаманні обом творам рядка
А. «Contra spem spero!» та «Кавказ»
Б. «Чорна Рада» та «Мартин Боруля»
В. «Intermezzo» та «Я (Романтика)»
Г. «Гімн» та « De liberatate»
Д. «Київ – традиція» та «Наталка Полтавка»
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
В уривку «Бог дав йому (Івоніці) двоє дітей Але що по одній стороні було саме добре, вийшло по другій саме зло. А він їх однаково любив обох, вигодував однаково працею своїх рук» сказано про
А. Лавріна те Карпа
Б. Марисю та Степана
В. Михайла та Саву
Г. Риму та Мокія
Д. Наталку та Грицька
Напиши лише правильну букву. | В |
Вибери правильний варіант відповіді.
Слова
*Ні, любий, я тобі не дорікаю,
а тільки - смутно, що не можеш ти
своїм життям до себе дорівнятись…*
говорить
А. Мавка Лукашу
Б. Катерина Івану
В. Уля Мокію
Г. Дідона Енею
Д. Оксана Яремі
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
Слова «...*від кларнета твого - пофарбована дудка зосталась...» адресовані автору рядків
А. Сміються, плачуть солов‘ї
І б‘ють піснями в груди...
Б. Ти знаєш, що ти людина?
Ти знаєш про це чи ні?..
В. Ходім! Шумлять щасливі води...
І грає вітер навкруги...
Г. Ви знаєте, як сплять старі гаї?
Вони все бачать крізь тумани...
Д. Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,
І зелені луги, й солов’їні гаї...
Напиши лише правильну букву. | Г |
Вибери правильний варіант відповіді.
В уривку
*Тріщить, лящить, мов щелепа, корчма,*
*й ліщина галуззю стає сторчма.*
*Це бродить вітер, шуму перший родич...*
провідним художнім засобом є
А. антитеза
Б. тавтологія
В. анафора
Г. паралелізм
Д. алітерація
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
«*Як можна бути вільним, Евкріте, коли маєш тіло?» - це один з епіграфів
твору, де діють
А. Степан Радченко й Надійка
Б. Петро Шраменко й Леся
В. Гриць Бобренко й Маруся
Г. Михайло Федорчук й Анна
Д. Григорій Многогрішний і Наталка
Напиши лише правильну букву. | А |
Вибери правильний варіант відповіді.
«*А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс, один собі в маленькій кімнатоньці сміявся й плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного й дорогого було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться!» - писав
А. Юрій Яновський
Б. Олександр Довженко
В. Михайло Коцюбинський
Г. Микола Хвильовий
Д. Остап Вишня
Напиши лише правильну букву. | Б |
Вибери правильний варіант відповіді.
Думка Г. Сковороди, що смерті не боїться «*той, в кого совість, як чистий кришталь»,* стосується характеру та життєвої позиції
А. Івана Шрама та Івана Брюховецького
Б. Степана Радченка та Грицько Бобренка
В. Сави Федорчука та Якима Сомка
Г. Лавріна Запорожця та Чіпки Варениченка
Д. Григорія Многогрішного та Василя Кравчини
Напиши лише правильну букву. | Д |
Вибери правильний варіант відповіді.
Ознаки постмодернізму відчутні в рядках
А. «СЕРЦЕ, КИНУТЕ В ЮРБУ, ВИБУХАЄ: - БУ! - БА! - БУ! / Небо повне ірами, тріпотіло крилами...»
Б. «В соняшника були руки і ноги, / Було тіло шорстке і зелене. / Він бігав наввипередки з вітром ...»
В. «Любіть Україну всім серцем своїм / і всіми своїми ділами
Г. «О слово! Будь мечем моїм! / Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, / Осяй мій край і розлетися / Дощами судними над ним...»
Д. «Де голубів вільготні лети / і бризги райдуги в крилі? Минуле, озовися, де ти? Забуті радощі, жалі...»
Напиши лише правильну букву. | А |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.