Premise: Diferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos.
Hypothesis: Los videojuegos no afecta al rendimiento escolar puede verse afectado según el estudio con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008).