Premise: Diferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos.
Hypothesis: No se duda de que hay estudios sobre los impactos de los videojuegos en el rendimiento escolar de niños y adolescentes.