Premise: El Tratado de la Unión Europea o Tratado de Maastricht dio reconocimiento oficial a la dimensión cultural de la integración europea, al atribuir ciertas competencias (bastante reducidas) de acción cultural a la Comunidad Europea.
Hypothesis: Los alumnos tienen la oportunidad de aprender de y con sus compañeros de otros países , de practicar idiomas extranjeros y de desarrollar destrezas relacionadas con las TIC.330