Premise: Ahora bien , existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar ( Ferguson , 2011);28 incluso , podrían relacionarse con un mejor rendimiento ( Llorca , Bueno , Villar y Díez , 2010).29 Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento , estrategias de resolución de problemas , y sus capacidades espaciales , su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente ( McFarlane , 2002).30
Hypothesis: El PC u ordenador personal es una plataforma de videojuegos, pero no se considera como videoconsola.