Upload folder using huggingface_hub
Browse files- README.md +13 -18
- hp_2024-10-20_VERB.csv +81 -81
README.md
CHANGED
@@ -1,31 +1,26 @@
|
|
1 |
---
|
2 |
configs:
|
3 |
- config_name: all
|
4 |
-
data_files:
|
5 |
- split: train
|
6 |
path:
|
7 |
-
- hp_2024-10-20_VERB.csv
|
8 |
-
- kunskapsprov_lakare_2024-11-26-mcq-140.csv
|
9 |
-
- kunskapsprov_tandlakare_TDL-2411.csv
|
10 |
-
- kunskapsprov_audionom_2023-10-17.csv
|
11 |
-
- kunskapsprov_apotekare_2024-01-23_del_a.csv
|
12 |
default: true
|
13 |
- config_name: högskoleprovet
|
14 |
-
data_files: hp_2024-10-20_VERB.csv
|
15 |
- config_name: kunskapsprov_läkare
|
16 |
-
data_files: kunskapsprov_lakare_2024-11-26-mcq-140.csv
|
17 |
- config_name: kunskapsprov_tandläkare
|
18 |
-
data_files: kunskapsprov_tandlakare_TDL-2411.csv
|
19 |
- config_name: kunskapsprov_audionom
|
20 |
-
data_files: kunskapsprov_audionom_2023-10-17.csv
|
21 |
- config_name: kunskapsprov_apotekare
|
22 |
-
data_files: kunskapsprov_apotekare_2024-01-23_del_a.csv
|
23 |
-
|
24 |
-
- question-answering
|
25 |
-
language:
|
26 |
-
- sv
|
27 |
-
size_categories:
|
28 |
-
- n<1K
|
29 |
---
|
30 |
|
31 |
-
# Swedish skolprov documentation
|
|
|
1 |
---
|
2 |
configs:
|
3 |
- config_name: all
|
4 |
+
data_files:
|
5 |
- split: train
|
6 |
path:
|
7 |
+
- "hp_2024-10-20_VERB.csv"
|
8 |
+
- "kunskapsprov_lakare_2024-11-26-mcq-140.csv"
|
9 |
+
- "kunskapsprov_tandlakare_TDL-2411.csv"
|
10 |
+
- "kunskapsprov_audionom_2023-10-17.csv"
|
11 |
+
- "kunskapsprov_apotekare_2024-01-23_del_a.csv"
|
12 |
default: true
|
13 |
- config_name: högskoleprovet
|
14 |
+
data_files: "hp_2024-10-20_VERB.csv"
|
15 |
- config_name: kunskapsprov_läkare
|
16 |
+
data_files: "kunskapsprov_lakare_2024-11-26-mcq-140.csv"
|
17 |
- config_name: kunskapsprov_tandläkare
|
18 |
+
data_files: "kunskapsprov_tandlakare_TDL-2411.csv"
|
19 |
- config_name: kunskapsprov_audionom
|
20 |
+
data_files: "kunskapsprov_audionom_2023-10-17.csv"
|
21 |
- config_name: kunskapsprov_apotekare
|
22 |
+
data_files: "kunskapsprov_apotekare_2024-01-23_del_a.csv"
|
23 |
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
---
|
25 |
|
26 |
+
# Swedish skolprov documentation
|
hp_2024-10-20_VERB.csv
CHANGED
@@ -1,4 +1,4 @@
|
|
1 |
-
test_id,section,subsection,question_id,question_resource,question,option_a,option_b,option_c,option_d,option_e,system_prompt,prompt,answer,uid
|
2 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,1,,hysa agg,vara spydig,kritisera,vara fientligt inställd,irritera,göra någon illa,"
|
3 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
4 |
|
@@ -21,7 +21,7 @@ D: irritera
|
|
21 |
E: göra någon illa
|
22 |
|
23 |
Svar:
|
24 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-1
|
25 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,2,,kontinuum,upplösning,evigt liv,motsatsförhållande,obruten följd,förlängning,"
|
26 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
27 |
|
@@ -44,7 +44,7 @@ D: obruten följd
|
|
44 |
E: förlängning
|
45 |
|
46 |
Svar:
|
47 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-2
|
48 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,3,,vimmelkantig,yr,trött,osäker,klumpig,hjälplös,"
|
49 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
50 |
|
@@ -67,7 +67,7 @@ D: klumpig
|
|
67 |
E: hjälplös
|
68 |
|
69 |
Svar:
|
70 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-3
|
71 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,4,,krill,korall,sjögräs,parasit,kräftdjur,grodyngel,"
|
72 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
73 |
|
@@ -90,7 +90,7 @@ D: kräftdjur
|
|
90 |
E: grodyngel
|
91 |
|
92 |
Svar:
|
93 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-4
|
94 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,5,,restriktiv,bestämd,ordentlig,påfrestande,motvillig,återhållsam,"
|
95 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
96 |
|
@@ -113,7 +113,7 @@ D: motvillig
|
|
113 |
E: återhållsam
|
114 |
|
115 |
Svar:
|
116 |
-
",E,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-5
|
117 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,6,,särdrag,avvikande åsikt,skiljelinje,klokt agerande,diskriminering,utmärkande egenskap,"
|
118 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
119 |
|
@@ -136,7 +136,7 @@ D: diskriminering
|
|
136 |
E: utmärkande egenskap
|
137 |
|
138 |
Svar:
|
139 |
-
",E,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-6
|
140 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,7,,osökt,rättvist,naturligt,intressant,hoppfullt,viktigt,"
|
141 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
142 |
|
@@ -159,7 +159,7 @@ D: hoppfullt
|
|
159 |
E: viktigt
|
160 |
|
161 |
Svar:
|
162 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-7
|
163 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,8,,empati,hjälpsamhet,uppskattning,tillgivenhet,inlevelseförmåga,ömsesidighet,"
|
164 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
165 |
|
@@ -182,7 +182,7 @@ D: inlevelseförmåga
|
|
182 |
E: ömsesidighet
|
183 |
|
184 |
Svar:
|
185 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-8
|
186 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,9,,bordlägga,tilltala,intyga,motstå,förevisa,uppskjuta,"
|
187 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
188 |
|
@@ -205,7 +205,7 @@ D: förevisa
|
|
205 |
E: uppskjuta
|
206 |
|
207 |
Svar:
|
208 |
-
",E,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-9
|
209 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,10,,taktfull,snabb,högljudd,finkänslig,noggrann,uthållig,"
|
210 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
211 |
|
@@ -228,7 +228,7 @@ D: noggrann
|
|
228 |
E: uthållig
|
229 |
|
230 |
Svar:
|
231 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-10
|
232 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,11,"Gäss
|
233 |
|
234 |
Generellt gäller för gäss och andra simfåglar i tempererat klimat att en andra kull kan läggas endast de fåtal gånger då den första omgången ägg/ungar förloras tidigt under häckningssäsongen. Hos vilda gäss i arktiskt klimat har omläggning däremot inte kunnat påvisas. Och med undantag för några exempel gällande vitkindad gås (*Branta leucopsis*) som hållits i parker förekommer andrakullar normalt inte någonstans. Orsaken till detta är tudelad. Dels förlorar honan förhållandevis mycket i vikt under ruvningsperioden och det tar tid att återfå denna vikt efteråt, och då är det alltför sent på säsongen. Dels skulle de hormonella förändringar som uppstår hos de vuxna fåglarna också kunna medverka till att förhindra omläggning.
|
@@ -278,7 +278,7 @@ C: Gäss som flyttar har längre häckningssäsong än andra gäss.
|
|
278 |
D: Gäss i reservat får generellt fler ungar än gäss i andra områden.
|
279 |
|
280 |
Svar:
|
281 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-11
|
282 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,12,"Gäss
|
283 |
|
284 |
Generellt gäller för gäss och andra simfåglar i tempererat klimat att en andra kull kan läggas endast de fåtal gånger då den första omgången ägg/ungar förloras tidigt under häckningssäsongen. Hos vilda gäss i arktiskt klimat har omläggning däremot inte kunnat påvisas. Och med undantag för några exempel gällande vitkindad gås (*Branta leucopsis*) som hållits i parker förekommer andrakullar normalt inte någonstans. Orsaken till detta är tudelad. Dels förlorar honan förhållandevis mycket i vikt under ruvningsperioden och det tar tid att återfå denna vikt efteråt, och då är det alltför sent på säsongen. Dels skulle de hormonella förändringar som uppstår hos de vuxna fåglarna också kunna medverka till att förhindra omläggning.
|
@@ -328,7 +328,7 @@ C: Att närmare dokumentera sambandet mellan andrahäckning och födotillgång.
|
|
328 |
D: Att hitta fler belägg för andrahäckningar som den på Nidingen.
|
329 |
|
330 |
Svar:
|
331 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-12
|
332 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,13,"Social problemlösning
|
333 |
|
334 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
@@ -450,7 +450,7 @@ C: Att den också intresserar elever med låg motivation.
|
|
450 |
D: Att den är flexibel och ständigt vidareutvecklas av eleverna.
|
451 |
|
452 |
Svar:
|
453 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-13
|
454 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,14,"Social problemlösning
|
455 |
|
456 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
@@ -572,7 +572,7 @@ C: Betydelsen av att arbeta med vardagssituationer.
|
|
572 |
D: Vikten av att få andras uppmärksamhet.
|
573 |
|
574 |
Svar:
|
575 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-14
|
576 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,15,"Social problemlösning
|
577 |
|
578 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
@@ -694,7 +694,7 @@ C: Undervisningen utgår i alltför liten utsträckning från varje elevs särsk
|
|
694 |
D: Undervisningen utgår från idén att alla föds med samma förmåga till problemlösning.
|
695 |
|
696 |
Svar:
|
697 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-15
|
698 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,16,"Social problemlösning
|
699 |
|
700 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
@@ -816,7 +816,7 @@ C: Modellen som höjer betygen
|
|
816 |
D: Trygghet i skolan allas ansvar
|
817 |
|
818 |
Svar:
|
819 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-16
|
820 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,17,"Lantmäteriutredningen
|
821 |
|
822 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
@@ -896,7 +896,7 @@ C: Att öka samhällsnyttan.
|
|
896 |
D: Att hindra privatiseringen.
|
897 |
|
898 |
Svar:
|
899 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-17
|
900 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,18,"Lantmäteriutredningen
|
901 |
|
902 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
@@ -976,7 +976,7 @@ C: Verksamheten saknar tillräcklig konkurrenskraft.
|
|
976 |
D: Verksamheten skadar verkets anseende.
|
977 |
|
978 |
Svar:
|
979 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-18
|
980 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,19,"Lantmäteriutredningen
|
981 |
|
982 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
@@ -1056,7 +1056,7 @@ C: Minskade statliga anslag och större försäljningsvolymer.
|
|
1056 |
D: Mindre centralstyrning och enklare regler.
|
1057 |
|
1058 |
Svar:
|
1059 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-19
|
1060 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,20,"Lantmäteriutredningen
|
1061 |
|
1062 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
@@ -1136,7 +1136,7 @@ C: Den var inkonsekvent och alltför försiktig men hade vissa positiva inslag.
|
|
1136 |
D: Den blev i grunden lyckad och bristerna bör kunna åtgärdas.
|
1137 |
|
1138 |
Svar:
|
1139 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-20
|
1140 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,21,,"Med hjälp av ____ för vidareutbildning från bland annat Överstyrelsen för rikets allmänna läroverk reste teckningsläraren Maja Beskow 1914 till Danmark, Holland och Italien.",dispenser,seminarier,optioner,stipendier,,"
|
1141 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1142 |
|
@@ -1160,7 +1160,7 @@ C: optioner
|
|
1160 |
D: stipendier
|
1161 |
|
1162 |
Svar:
|
1163 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-21
|
1164 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,22,,"1951 års statliga skoutredning var ett ____ dokument på 350 sidor som vred och vände på alla tänkbara aspekter av dåtidens skoindustri och garverinäring i Sverige. Utredningen landade i en lång rad ____, dels till näringen och forskningsinstituten, dels till staten och myndigheterna.",knapert - propositioner,rymligt - innovationer,påvert - klassifikationer,mastigt - rekommendationer,,"
|
1165 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1166 |
|
@@ -1184,7 +1184,7 @@ C: påvert - klassifikationer
|
|
1184 |
D: mastigt - rekommendationer
|
1185 |
|
1186 |
Svar:
|
1187 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-22
|
1188 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,23,,"Lite i ____, på randen till skogen, har den lerhaltiga markplätten tagits i ____ av så kallade gerillaodlare. Ett område som tidigare dominerades av älgört och gräs har förvandlats till en ____ trädgård med ätbara växter, bär och frukter.",sänder - förvaltning - storslagen,gränslandet - pant - rikhaltig,skymundan - besittning - frodig,marginalen - förvar - fridsam,,"
|
1189 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1190 |
|
@@ -1208,7 +1208,7 @@ C: skymundan - besittning - frodig
|
|
1208 |
D: marginalen - förvar - fridsam
|
1209 |
|
1210 |
Svar:
|
1211 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-23
|
1212 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,24,,Den som inte följer reglerna till punkt och pricka blir ____ diskvalificerad.,tämligen,obönhörligen,synbarligen,huvudsakligen,,"
|
1213 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1214 |
|
@@ -1232,7 +1232,7 @@ C: synbarligen
|
|
1232 |
D: huvudsakligen
|
1233 |
|
1234 |
Svar:
|
1235 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-24
|
1236 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,25,,"Mellan de båda romantiska ____ inom ""den nya skolan"", fosforisterna och polyfemisterna, ____ under 1800-talets början en viss rivalitet när det gällde att komma först med sina nystartade litterära tidskrifter.",positionerna - verkade,fraktionerna - rådde,divisionerna - framkom,versionerna - skedde,,"
|
1237 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1238 |
|
@@ -1256,7 +1256,7 @@ C: divisionerna - framkom
|
|
1256 |
D: versionerna - skedde
|
1257 |
|
1258 |
Svar:
|
1259 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-25
|
1260 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,26,,"Vad vi äter och hur vi tillagar maten är något som ständigt förändras. På väg ut just nu är till exempel böckling, omelett och dillkött. Den enda mat som tycks trotsa ____ är sådant vi äter vid högtidliga tillfällen. Tårtan på födelsedagen och skinkan på julafton återkommer till exempel år efter år i många hem.",tidens tand,vanans makt,tingens ordning,traditionens bojor,,"
|
1261 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1262 |
|
@@ -1280,7 +1280,7 @@ C: tingens ordning
|
|
1280 |
D: traditionens bojor
|
1281 |
|
1282 |
Svar:
|
1283 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-26
|
1284 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,27,,I slutet av 1970-talet stod det klart att det inte gick att följa älgpopulationens utveckling enbart med hjälp av avskjutningssiffrorna. Då ____ arbetet med att ta fram flera av de ____ som idag används i modifierad form.,intensifierades - inventeringsmetoder,digitaliserades - jaktregleringar,prioriterades - vandringsmönster,rationaliserades - populationsstammar,,"
|
1285 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1286 |
|
@@ -1304,7 +1304,7 @@ C: prioriterades - vandringsmönster
|
|
1304 |
D: rationaliserades - populationsstammar
|
1305 |
|
1306 |
Svar:
|
1307 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-27
|
1308 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,28,,"Studien beskriver omvända ____ mellan risk för Parkinsons sjukdom och rökning, snusande eller kaffekonsumtion. Detta ____ att det är ____ att personer som har rökt, snusat eller druckit kaffe får sjukdomen.",resultat - uppvisar - risk,samband - innebär - ovanligare,relationer - betyder - farligare,förbindelser - motsvarar - sannolikt,,"
|
1309 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1310 |
|
@@ -1328,7 +1328,7 @@ C: relationer - betyder - farligare
|
|
1328 |
D: förbindelser - motsvarar - sannolikt
|
1329 |
|
1330 |
Svar:
|
1331 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-28
|
1332 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,29,,"Med sekretess menas att det är förbjudet att ____ en uppgift, vare sig det sker muntligen eller genom att en handling lämnas ut.",hävda,dölja,kräva,röja,,"
|
1333 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1334 |
|
@@ -1352,7 +1352,7 @@ C: kräva
|
|
1352 |
D: röja
|
1353 |
|
1354 |
Svar:
|
1355 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-29
|
1356 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,30,,Numera är det inte bara vana klättrare som kan uppleva ____ och njuta av ____ utsikt i världens högsta bergsområden.,äventyr - diametral,bedrifter - perifer,strapatser - vidunderlig,dramatik - förskönande,,"
|
1357 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1358 |
|
@@ -1376,7 +1376,7 @@ C: strapatser - vidunderlig
|
|
1376 |
D: dramatik - förskönande
|
1377 |
|
1378 |
Svar:
|
1379 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-30
|
1380 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,31,"Medieval and Renaissance Maps
|
1381 |
|
1382 |
There are a few reasons for the use of sea monsters on old-fashioned charts. To think of mythical creatures in the depths of the oceans may seem rather ridiculous to us today, but back then it was a whole other story. At the time, people truly believed that these so-called sea monsters existed and although they were unsure as to what they looked like, it was assumed that they were similar to animals found on land. As a result, aquatic versions of mammals, such as lions, are frequently portrayed on these maps. The inclusion of mythical creatures on maps was also from a decorative point of view, as they were often used to adorn the homes of the rich and wealthy. But, above all else, these monsters symbolised the possible hazards of the sea, particularly in areas of the globe that were unexplored at the time.",What is implied here about old-fashioned maps?,They often had an important educational goal.,They were more intended as art than as geographic charts.,They involved warnings of perceived dangers at sea.,They were not particularly useful for geographical purposes.,,"
|
@@ -1406,7 +1406,7 @@ C: They involved warnings of perceived dangers at sea.
|
|
1406 |
D: They were not particularly useful for geographical purposes.
|
1407 |
|
1408 |
Svar:
|
1409 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-31
|
1410 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,32,"Social Learning
|
1411 |
|
1412 |
Much of human culture is based on social learning. Language, the rules of society and the use of objects are all transmitted from the old to the young and from peer to peer. Dogs are very keen to learn by observation, too. The ability to learn socially is widespread among animals, but learning from representatives of a different species occurs much less frequently. Because dogs regard humans as their social companions, their eagerness to learn by observing our activities should not be surprising; shepherds have long known as much. Yet science began probing the depth of this facility only a few years ago.",What is said here?,Researchers have long taken an interest in dogs' ability to learn from people.,Most animals have been observed to imitate human behaviour.,Sheep dogs seem to be especially good at copying their owners' behaviour.,Animals learning from people is a relatively rare phenomenon.,,"
|
@@ -1436,7 +1436,7 @@ C: Sheep dogs seem to be especially good at copying their owners' behaviour.
|
|
1436 |
D: Animals learning from people is a relatively rare phenomenon.
|
1437 |
|
1438 |
Svar:
|
1439 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-32
|
1440 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,33,"Moominland and Beyond
|
1441 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1442 |
|
@@ -1504,7 +1504,7 @@ C: There is a tension between first impressions and the underlying realities.
|
|
1504 |
D: The idyllic setting is intended as an escape from the tragedy of war.
|
1505 |
|
1506 |
Svar:
|
1507 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-33
|
1508 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,34,"Moominland and Beyond
|
1509 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1510 |
|
@@ -1572,7 +1572,7 @@ C: Her Finnish background initially slowed down her international recognition.
|
|
1572 |
D: She gradually lost interest in the hands-on creation of the Moomin stories.
|
1573 |
|
1574 |
Svar:
|
1575 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-34
|
1576 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,35,"Moominland and Beyond
|
1577 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1578 |
|
@@ -1640,7 +1640,7 @@ C: With the passage of time, she turned her back on all kinds of political conte
|
|
1640 |
D: In view of her great artistic output, its style comes across as surprisingly uniform.
|
1641 |
|
1642 |
Svar:
|
1643 |
-
",A,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-35
|
1644 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,36,"Moominland and Beyond
|
1645 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1646 |
|
@@ -1708,7 +1708,7 @@ C: She was acutely aware of the importance of gender for her artistic career.
|
|
1708 |
D: In the end, she stopped being ashamed of her relationship with her female partner.
|
1709 |
|
1710 |
Svar:
|
1711 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-36
|
1712 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,37,"Moominland and Beyond
|
1713 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1714 |
|
@@ -1776,7 +1776,7 @@ C: Her special fascination with female motifs is obvious throughout her work.
|
|
1776 |
D: All Moominland characters are true-to-life copies of people she once knew.
|
1777 |
|
1778 |
Svar:
|
1779 |
-
",C,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-37
|
1780 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,38,"Seasonal Cycles
|
1781 |
|
1782 |
Most animals experience dramatic seasonal cycles: they migrate, hibernate, mate and molt at specific times of the year. In spring, for example, some 500,000 sandhill cranes make a migratory stopover at the Platte River in Nebraska. As mating season approaches, the testicles of hamsters quadruple in size. These cycles are hard-wired: captive ground squirrels continue to hibernate seasonally even when kept in constant temperatures with unvarying periods of light and dark. Likewise, birds in stable lab conditions get restless at migration time and keep molting and fattening in yearly cycles.",What is said about animals' seasonal cycles?,Some of them are genetically determined whereas others are not.,They do not change in response to environmental factors.,For animals in captivity they are often irregular and distressing.,They are usually caused by shifting temperatures.,,"
|
@@ -1806,7 +1806,7 @@ C: For animals in captivity they are often irregular and distressing.
|
|
1806 |
D: They are usually caused by shifting temperatures.
|
1807 |
|
1808 |
Svar:
|
1809 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-38
|
1810 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,39,"Home, Sweet Home
|
1811 |
|
1812 |
In a recent book, neuro-anthropologist John S. Allen argues that our move into dwellings may be just as important - if not more so - than tools, language and controlled fire, often cited as critical advancements in *Homo sapiens'* evolution. Beyond providing protection from the elements and predators, homes created spaces where complex social interactions could take place and mates and offspring could become families. They also enabled early humans to sleep securely and soundly, which has been shown to increase brain functions like learning and memory formation. Dwellings are ""critical not only for resting but also for thinking,"" Allen writes. ""By removing us from the distractions and stimuli of the outside world, providing a wholly predictable environment,"" they give us ""an opportunity to use our mental powers to better deal with that world.""",What is John S. Allen's main point in relation to homes?,They provided better shelter for families and their children.,They indirectly contributed to increased intellectual capacity.,They increased the chances of survival for the human species.,They gave rise to substantially improved sleeping conditions.,,"
|
@@ -1836,7 +1836,7 @@ C: They increased the chances of survival for the human species.
|
|
1836 |
D: They gave rise to substantially improved sleeping conditions.
|
1837 |
|
1838 |
Svar:
|
1839 |
-
",B,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-39
|
1840 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,40,"Jingoism
|
1841 |
|
1842 |
Jingoism - the nationalistic and patriotic belief that your country is best - was rife within the British Empire, especially at its peak in the late 19th century. The aggressive shows of force by Britain to maintain and expand its reach were naturally exaggerated by the press, and clever propaganda put almost anything the empire did in a positive light. The rise of other superpowers such as Germany and Russia only helped fuel jingoism, resulting in arrogant ideology such as splendid isolation and the naval arms race. Jingoism wasn't a new phenomenon (Britain had always had fierce rivalries with Spain and France, for instance), but politicians were worried that a working-class electorate was dangerous to British politics. Both the Conservatives and Liberals came to realise that an assertive foreign policy was the best way to appeal to the public.",What are we told about British jingoism in the late 1800s?,It was deliberately encouraged by other European powers.,It was particularly widespread among working-class people.,It was partly inspired by sentiments in Spain and France.,It was routinely used by the elite to keep citizens on their side.,,"
|
@@ -1866,7 +1866,7 @@ C: It was partly inspired by sentiments in Spain and France.
|
|
1866 |
D: It was routinely used by the elite to keep citizens on their side.
|
1867 |
|
1868 |
Svar:
|
1869 |
-
",D,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-40
|
1870 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,1,,haverera,ge sig,ta med sig,dra ut på tiden,jämnas ut,gå sönder,"
|
1871 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1872 |
|
@@ -1889,7 +1889,7 @@ D: jämnas ut
|
|
1889 |
E: gå sönder
|
1890 |
|
1891 |
Svar:
|
1892 |
-
",E,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-1
|
1893 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,2,,bestående,fullständig,principfast,ordinarie,permanent,trovärdig,"
|
1894 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1895 |
|
@@ -1912,7 +1912,7 @@ D: permanent
|
|
1912 |
E: trovärdig
|
1913 |
|
1914 |
Svar:
|
1915 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-2
|
1916 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,3,,handräckning,hjälp,ansträngning,medgivande,hänvisning,tröst,"
|
1917 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1918 |
|
@@ -1935,7 +1935,7 @@ D: hänvisning
|
|
1935 |
E: tröst
|
1936 |
|
1937 |
Svar:
|
1938 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-3
|
1939 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,4,,sank,stenig,gropig,sumpig,halkig,risig,"
|
1940 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1941 |
|
@@ -1958,7 +1958,7 @@ D: halkig
|
|
1958 |
E: risig
|
1959 |
|
1960 |
Svar:
|
1961 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-4
|
1962 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,5,,mothugg,svårighet,häftig kritik,misslyckande,spontan reflex,förräderi,"
|
1963 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1964 |
|
@@ -1981,7 +1981,7 @@ D: spontan reflex
|
|
1981 |
E: förräderi
|
1982 |
|
1983 |
Svar:
|
1984 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-5
|
1985 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,6,,händelsevis,helt plötsligt,upprepade gånger,i tur och ordning,av en tillfällighet,då och då,"
|
1986 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1987 |
|
@@ -2004,7 +2004,7 @@ D: av en tillfällighet
|
|
2004 |
E: då och då
|
2005 |
|
2006 |
Svar:
|
2007 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-6
|
2008 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,7,,spänst,uthållighet,styrka och smidighet,följsamhet,balans och kontroll,snabbhet,"
|
2009 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2010 |
|
@@ -2027,7 +2027,7 @@ D: balans och kontroll
|
|
2027 |
E: snabbhet
|
2028 |
|
2029 |
Svar:
|
2030 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-7
|
2031 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,8,,porös,uttorkad,innehållslös,kompakt,genomsläpplig,fjädrande,"
|
2032 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2033 |
|
@@ -2050,7 +2050,7 @@ D: genomsläpplig
|
|
2050 |
E: fjädrande
|
2051 |
|
2052 |
Svar:
|
2053 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-8
|
2054 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,9,,soliditet,god hälsa,rationell lösning,orsakssamband,finansiell stabilitet,styrkedemonstration,"
|
2055 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2056 |
|
@@ -2073,7 +2073,7 @@ D: finansiell stabilitet
|
|
2073 |
E: styrkedemonstration
|
2074 |
|
2075 |
Svar:
|
2076 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-9
|
2077 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,10,,förlora målföret,ge upp,bli stum,gå vilse,hamna efter,mista förståndet,"
|
2078 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2079 |
|
@@ -2096,7 +2096,7 @@ D: hamna efter
|
|
2096 |
E: mista förståndet
|
2097 |
|
2098 |
Svar:
|
2099 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-10
|
2100 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,11,"Apparatsöndagen
|
2101 |
|
2102 |
Dagens text DET BOR ETT TROLL I DIN ELEKTRISKA RAKAPPARAT.
|
@@ -2158,7 +2158,7 @@ C: Att vi logiskt försöker förstå varför människan egentligen inte skiljer
|
|
2158 |
D: Att vi med hjälp av kunskap försöker besegra den rädsla som uppstår inför det främmande.
|
2159 |
|
2160 |
Svar:
|
2161 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-11
|
2162 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,12,"Apparatsöndagen
|
2163 |
|
2164 |
Dagens text DET BOR ETT TROLL I DIN ELEKTRISKA RAKAPPARAT.
|
@@ -2220,7 +2220,7 @@ C: Bekvämlighet.
|
|
2220 |
D: En oförmåga att tänka långsiktigt.
|
2221 |
|
2222 |
Svar:
|
2223 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-12
|
2224 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,13,"Psykiatri och vetenskap
|
2225 |
|
2226 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
@@ -2298,7 +2298,7 @@ C: Som en viktig aspekt av alla psykiska sjukdomar oavsett hur de har uppstått.
|
|
2298 |
D: Som ett samlingsnamn för psykiska sjukdomar som har sitt ursprung i generna.
|
2299 |
|
2300 |
Svar:
|
2301 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-13
|
2302 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,14,"Psykiatri och vetenskap
|
2303 |
|
2304 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
@@ -2376,7 +2376,7 @@ C: De valde personer med blandad akademisk bakgrund och utgick från att dessa s
|
|
2376 |
D: De valde personer utan psykiatrisk kompetens i förhoppningen att dessa skulle förhålla sig mer opartiskt till utredningens frågor.
|
2377 |
|
2378 |
Svar:
|
2379 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-14
|
2380 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,15,"Psykiatri och vetenskap
|
2381 |
|
2382 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
@@ -2454,7 +2454,7 @@ C: Han bemöter egentligen inte kritiken, men antyder att rapporten inte ska tol
|
|
2454 |
D: Han kommer med en invändning, men medger att det kan bli så som hon befarar.
|
2455 |
|
2456 |
Svar:
|
2457 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-15
|
2458 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,16,"Psykiatri och vetenskap
|
2459 |
|
2460 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
@@ -2532,7 +2532,7 @@ C: Att den psykiatriska vården har blivit sämre.
|
|
2532 |
D: Att kvalificerad forskning förbättrar den psykiatriska vården.
|
2533 |
|
2534 |
Svar:
|
2535 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-16
|
2536 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,17,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2537 |
|
2538 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
@@ -2610,7 +2610,7 @@ C: Att jämförelserna med andra länder sannolikt är missvisande.
|
|
2610 |
D: Att rapporteringen borde ha skötts av andra än prästerna.
|
2611 |
|
2612 |
Svar:
|
2613 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-17
|
2614 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,18,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2615 |
|
2616 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
@@ -2688,7 +2688,7 @@ C: Självständiga tolkningar av kristna skrifter.
|
|
2688 |
D: En folklig rörelse för rätten till undervisning.
|
2689 |
|
2690 |
Svar:
|
2691 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-18
|
2692 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,19,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2693 |
|
2694 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
@@ -2766,7 +2766,7 @@ C: Varför konventikelplakatet slutligen upphävdes.
|
|
2766 |
D: Varför kyrkan motarbetades i sina ansträngningar att öka läskunnigheten.
|
2767 |
|
2768 |
Svar:
|
2769 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-19
|
2770 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,20,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2771 |
|
2772 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
@@ -2844,7 +2844,7 @@ C: Läsundervisningen skulle stärka gudstron men gjorde människor mindre relig
|
|
2844 |
D: Läsundervisningen skulle sprida den lutherska läran men ledde till att katolicismen växte sig starkare.
|
2845 |
|
2846 |
Svar:
|
2847 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-20
|
2848 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,21,,"För att svensk krisberedskap ska fungera ordentligt behövs tydliga krav på att alla ____ ska återkoppla och dela information om läge, ____ resurser och andra relevanta uppgifter under pågående nödsituationer.",funktionärer - tilltagna,aktörer - insatta,volontärer - påtänkta,politiker - genomförda,,"
|
2849 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2850 |
|
@@ -2868,7 +2868,7 @@ C: volontärer - påtänkta
|
|
2868 |
D: politiker - genomförda
|
2869 |
|
2870 |
Svar:
|
2871 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-21
|
2872 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,22,,"I de flesta fall tillfrisknar hästen efter veterinärbehandling, men det är viktigt att hästen får möjlighet till ____.",resistens,separation,konvalescens,reproduktion,,"
|
2873 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2874 |
|
@@ -2892,7 +2892,7 @@ C: konvalescens
|
|
2892 |
D: reproduktion
|
2893 |
|
2894 |
Svar:
|
2895 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-22
|
2896 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,23,,"Den som lyssnar till unga tonåringar som pratar med varandra inser att ____ inte bara har att göra med de enskilda orden, utan även i hög grad med pausering, betoning, emfas och minspel. När sådant saknas, eller utförs på ett för ____ ovant sätt, undgår oss mycket av budskapets ____.",språkmelodi - sammanhanget - karaktär,språkriktighet - talaren - syfte,språkutveckling - barnet - tydlighet,språkförståelse - lyssnaren - innebörd,,"
|
2897 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2898 |
|
@@ -2916,7 +2916,7 @@ C: språkutveckling - barnet - tydlighet
|
|
2916 |
D: språkförståelse - lyssnaren - innebörd
|
2917 |
|
2918 |
Svar:
|
2919 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-23
|
2920 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,24,,"Att grundvattentäkterna sinar tycks inte bero på ett ökat uttag av vatten, men kan ändå till viss del ____ mänsklig aktivitet. Vi har dikat ut våtmarker och planterat mer och mer träd, så en ____ andel av nederbörden fastnar i grenverket, avdunstar och når aldrig marken.",tillskrivas - betydande,omfatta - relativ,avkrävas - växande,utgöra - försumbar,,"
|
2921 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2922 |
|
@@ -2940,7 +2940,7 @@ C: avkrävas - växande
|
|
2940 |
D: utgöra - försumbar
|
2941 |
|
2942 |
Svar:
|
2943 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-24
|
2944 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,25,,"Vid arkeologiska utgrävningar i en plöjd åker i Gökhem hittades benfragment från minst 80 personer, både kvinnor och män. De visade sig ____ från en kollektivgrav från yngre stenålder, cirka 5 000 år gammal.",avleda,härröra,framstå,ankomma,,"
|
2945 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2946 |
|
@@ -2964,7 +2964,7 @@ C: framstå
|
|
2964 |
D: ankomma
|
2965 |
|
2966 |
Svar:
|
2967 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-25
|
2968 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,26,,"Mängden texter i samhället ökar ständigt. ____ att allt fler typer av texter dyker upp och att de sinsemellan inte är så lika varandra - gör att man har mindre nytta av tidigare läserfarenheter i mötet med en ny text. Detta ökar belastningen på språkvårdarna, eftersom allt färre råd kan ____ från en typ av text till en annan.",Dupliceringen - rekommenderas,Automatiseringen – lokaliseras,Diversifieringen - generaliseras,Populariseringen - revideras,,"
|
2969 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2970 |
|
@@ -2988,7 +2988,7 @@ C: Diversifieringen - generaliseras
|
|
2988 |
D: Populariseringen - revideras
|
2989 |
|
2990 |
Svar:
|
2991 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-26
|
2992 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,27,,"Valet av metod för undersökningen föll sig naturligt eftersom metoden följde ____ statistisk teori, och i de flesta sammanhang fungerar den fortfarande bra i praktiken.",vedertagen,bokstavlig,varaktig,utömmande,,"
|
2993 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2994 |
|
@@ -3012,7 +3012,7 @@ C: varaktig
|
|
3012 |
D: utömmande
|
3013 |
|
3014 |
Svar:
|
3015 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-27
|
3016 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,28,,Det faktum att mordet hade begåtts i samband med ett nattligt inbrott i en bostad utgjorde en starkt ____ omständighet. Därtill kommer att brottet var helt ____ och offret ur stånd att ____.,försvårande - oplanerat - skyla sig,betungande - omotiverat - hävda sig,graverande - oprovocerat - värja sig,förmildrande - oförskyllt - freda sig,,"
|
3017 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3018 |
|
@@ -3036,7 +3036,7 @@ C: graverande - oprovocerat - värja sig
|
|
3036 |
D: förmildrande - oförskyllt - freda sig
|
3037 |
|
3038 |
Svar:
|
3039 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-28
|
3040 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,29,,"Missnöje med EU var och är inte ____ för Storbritannien. Men till skillnad från andra länder, där detta missnöje framförs av ytterlighetspartier, finns det i Storbritannien även inom ____.",enbart - näringslivet,osedvanligt - regeringen,särskilt - borgerligheten,unikt - etablissemanget,,"
|
3041 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3042 |
|
@@ -3060,7 +3060,7 @@ C: särskilt - borgerligheten
|
|
3060 |
D: unikt - etablissemanget
|
3061 |
|
3062 |
Svar:
|
3063 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-29
|
3064 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,30,,Många studenter upplever en ____ mellan vad de får lära sig under sin utbildning och hur de förväntas utföra praktiska uppgifter när de kommer ut i arbetslivet.,dispyt,distorsion,diskrepans,distinktion,,"
|
3065 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3066 |
|
@@ -3084,7 +3084,7 @@ C: diskrepans
|
|
3084 |
D: distinktion
|
3085 |
|
3086 |
Svar:
|
3087 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-30
|
3088 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,31,"Comic Books
|
3089 |
|
3090 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
@@ -3134,7 +3134,7 @@ C: Discouraged
|
|
3134 |
D: Revealed
|
3135 |
|
3136 |
Svar:
|
3137 |
-
",B,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-31
|
3138 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,32,"Comic Books
|
3139 |
|
3140 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
@@ -3184,7 +3184,7 @@ C: current
|
|
3184 |
D: late
|
3185 |
|
3186 |
Svar:
|
3187 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-32
|
3188 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,33,"Comic Books
|
3189 |
|
3190 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
@@ -3234,7 +3234,7 @@ C: Owing to
|
|
3234 |
D: Rather than
|
3235 |
|
3236 |
Svar:
|
3237 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-33
|
3238 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,34,"Comic Books
|
3239 |
|
3240 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
@@ -3284,7 +3284,7 @@ C: average
|
|
3284 |
D: sign
|
3285 |
|
3286 |
Svar:
|
3287 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-34
|
3288 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,35,"Comic Books
|
3289 |
|
3290 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
@@ -3334,7 +3334,7 @@ C: artwork
|
|
3334 |
D: language
|
3335 |
|
3336 |
Svar:
|
3337 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-35
|
3338 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,36,"Mystery Script
|
3339 |
|
3340 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
@@ -3420,7 +3420,7 @@ C: The text appears to be more similar to Latin than to English or Chinese.
|
|
3420 |
D: Studying word occurrence can show whether or not the text is a fake.
|
3421 |
|
3422 |
Svar:
|
3423 |
-
",D,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-36
|
3424 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,37,"Mystery Script
|
3425 |
|
3426 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
@@ -3506,7 +3506,7 @@ C: More advanced mathematical models are needed to determine the script's status
|
|
3506 |
D: Academic and non-academic texts differ from each other in previously unknown ways.
|
3507 |
|
3508 |
Svar:
|
3509 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-37
|
3510 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,38,"Mystery Script
|
3511 |
|
3512 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
@@ -3592,7 +3592,7 @@ C: Montemurro's conclusions are probably correct but more evidence is needed.
|
|
3592 |
D: Montemurro's analysis strengthens the claim that the manuscript is a fake.
|
3593 |
|
3594 |
Svar:
|
3595 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-38
|
3596 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,39,"Mystery Script
|
3597 |
|
3598 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
@@ -3678,7 +3678,7 @@ C: There is currently no obvious way to decide whether the script is a fake.
|
|
3678 |
D: The arguments in the debate are based more on personal opinion than on evidence.
|
3679 |
|
3680 |
Svar:
|
3681 |
-
",C,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-39
|
3682 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,40,"Mystery Script
|
3683 |
|
3684 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
@@ -3764,4 +3764,4 @@ C: It is highly unrealistic that it can be used in DNA research.
|
|
3764 |
D: It is doubtful whether the method has any scientific value.
|
3765 |
|
3766 |
Svar:
|
3767 |
-
",A,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-40
|
|
|
1 |
+
test_id,section,subsection,question_id,question_resource,question,option_a,option_b,option_c,option_d,option_e,system_prompt,prompt,answer,question_points,uid
|
2 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,1,,hysa agg,vara spydig,kritisera,vara fientligt inställd,irritera,göra någon illa,"
|
3 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
4 |
|
|
|
21 |
E: göra någon illa
|
22 |
|
23 |
Svar:
|
24 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-1
|
25 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,2,,kontinuum,upplösning,evigt liv,motsatsförhållande,obruten följd,förlängning,"
|
26 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
27 |
|
|
|
44 |
E: förlängning
|
45 |
|
46 |
Svar:
|
47 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-2
|
48 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,3,,vimmelkantig,yr,trött,osäker,klumpig,hjälplös,"
|
49 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
50 |
|
|
|
67 |
E: hjälplös
|
68 |
|
69 |
Svar:
|
70 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-3
|
71 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,4,,krill,korall,sjögräs,parasit,kräftdjur,grodyngel,"
|
72 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
73 |
|
|
|
90 |
E: grodyngel
|
91 |
|
92 |
Svar:
|
93 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-4
|
94 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,5,,restriktiv,bestämd,ordentlig,påfrestande,motvillig,återhållsam,"
|
95 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
96 |
|
|
|
113 |
E: återhållsam
|
114 |
|
115 |
Svar:
|
116 |
+
",E,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-5
|
117 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,6,,särdrag,avvikande åsikt,skiljelinje,klokt agerande,diskriminering,utmärkande egenskap,"
|
118 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
119 |
|
|
|
136 |
E: utmärkande egenskap
|
137 |
|
138 |
Svar:
|
139 |
+
",E,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-6
|
140 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,7,,osökt,rättvist,naturligt,intressant,hoppfullt,viktigt,"
|
141 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
142 |
|
|
|
159 |
E: viktigt
|
160 |
|
161 |
Svar:
|
162 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-7
|
163 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,8,,empati,hjälpsamhet,uppskattning,tillgivenhet,inlevelseförmåga,ömsesidighet,"
|
164 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
165 |
|
|
|
182 |
E: ömsesidighet
|
183 |
|
184 |
Svar:
|
185 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-8
|
186 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,9,,bordlägga,tilltala,intyga,motstå,förevisa,uppskjuta,"
|
187 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
188 |
|
|
|
205 |
E: uppskjuta
|
206 |
|
207 |
Svar:
|
208 |
+
",E,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-9
|
209 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ORD,10,,taktfull,snabb,högljudd,finkänslig,noggrann,uthållig,"
|
210 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
211 |
|
|
|
228 |
E: uthållig
|
229 |
|
230 |
Svar:
|
231 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-10
|
232 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,11,"Gäss
|
233 |
|
234 |
Generellt gäller för gäss och andra simfåglar i tempererat klimat att en andra kull kan läggas endast de fåtal gånger då den första omgången ägg/ungar förloras tidigt under häckningssäsongen. Hos vilda gäss i arktiskt klimat har omläggning däremot inte kunnat påvisas. Och med undantag för några exempel gällande vitkindad gås (*Branta leucopsis*) som hållits i parker förekommer andrakullar normalt inte någonstans. Orsaken till detta är tudelad. Dels förlorar honan förhållandevis mycket i vikt under ruvningsperioden och det tar tid att återfå denna vikt efteråt, och då är det alltför sent på säsongen. Dels skulle de hormonella förändringar som uppstår hos de vuxna fåglarna också kunna medverka till att förhindra omläggning.
|
|
|
278 |
D: Gäss i reservat får generellt fler ungar än gäss i andra områden.
|
279 |
|
280 |
Svar:
|
281 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-11
|
282 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,12,"Gäss
|
283 |
|
284 |
Generellt gäller för gäss och andra simfåglar i tempererat klimat att en andra kull kan läggas endast de fåtal gånger då den första omgången ägg/ungar förloras tidigt under häckningssäsongen. Hos vilda gäss i arktiskt klimat har omläggning däremot inte kunnat påvisas. Och med undantag för några exempel gällande vitkindad gås (*Branta leucopsis*) som hållits i parker förekommer andrakullar normalt inte någonstans. Orsaken till detta är tudelad. Dels förlorar honan förhållandevis mycket i vikt under ruvningsperioden och det tar tid att återfå denna vikt efteråt, och då är det alltför sent på säsongen. Dels skulle de hormonella förändringar som uppstår hos de vuxna fåglarna också kunna medverka till att förhindra omläggning.
|
|
|
328 |
D: Att hitta fler belägg för andrahäckningar som den på Nidingen.
|
329 |
|
330 |
Svar:
|
331 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-12
|
332 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,13,"Social problemlösning
|
333 |
|
334 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
|
|
450 |
D: Att den är flexibel och ständigt vidareutvecklas av eleverna.
|
451 |
|
452 |
Svar:
|
453 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-13
|
454 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,14,"Social problemlösning
|
455 |
|
456 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
|
|
572 |
D: Vikten av att få andras uppmärksamhet.
|
573 |
|
574 |
Svar:
|
575 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-14
|
576 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,15,"Social problemlösning
|
577 |
|
578 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
|
|
694 |
D: Undervisningen utgår från idén att alla föds med samma förmåga till problemlösning.
|
695 |
|
696 |
Svar:
|
697 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-15
|
698 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,16,"Social problemlösning
|
699 |
|
700 |
– I korridoren ser du en stor kille som heter Petter. Han har fått tag på en uppsats skriven av Sven. Petter hånar uppsatsen och Sven. Några andra står bredvid och skrattar. Sven försöker få tillbaka uppsatsen, men ingen hjälper honom. Vad gör du?
|
|
|
816 |
D: Trygghet i skolan allas ansvar
|
817 |
|
818 |
Svar:
|
819 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-16
|
820 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,17,"Lantmäteriutredningen
|
821 |
|
822 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
|
|
896 |
D: Att hindra privatiseringen.
|
897 |
|
898 |
Svar:
|
899 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-17
|
900 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,18,"Lantmäteriutredningen
|
901 |
|
902 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
|
|
976 |
D: Verksamheten skadar verkets anseende.
|
977 |
|
978 |
Svar:
|
979 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-18
|
980 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,19,"Lantmäteriutredningen
|
981 |
|
982 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
|
|
1056 |
D: Mindre centralstyrning och enklare regler.
|
1057 |
|
1058 |
Svar:
|
1059 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-19
|
1060 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,LÄS,20,"Lantmäteriutredningen
|
1061 |
|
1062 |
Det statliga lantmäteriet ansvarar för att förse landet med grundläggande geografisk information och fastighetsinformation, framställning av allmänna kartor samt fastighetsregistrering och fastighetsbildning i de fall då den sistnämnda inte utförs av kommuner.
|
|
|
1136 |
D: Den blev i grunden lyckad och bristerna bör kunna åtgärdas.
|
1137 |
|
1138 |
Svar:
|
1139 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-20
|
1140 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,21,,"Med hjälp av ____ för vidareutbildning från bland annat Överstyrelsen för rikets allmänna läroverk reste teckningsläraren Maja Beskow 1914 till Danmark, Holland och Italien.",dispenser,seminarier,optioner,stipendier,,"
|
1141 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1142 |
|
|
|
1160 |
D: stipendier
|
1161 |
|
1162 |
Svar:
|
1163 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-21
|
1164 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,22,,"1951 års statliga skoutredning var ett ____ dokument på 350 sidor som vred och vände på alla tänkbara aspekter av dåtidens skoindustri och garverinäring i Sverige. Utredningen landade i en lång rad ____, dels till näringen och forskningsinstituten, dels till staten och myndigheterna.",knapert - propositioner,rymligt - innovationer,påvert - klassifikationer,mastigt - rekommendationer,,"
|
1165 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1166 |
|
|
|
1184 |
D: mastigt - rekommendationer
|
1185 |
|
1186 |
Svar:
|
1187 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-22
|
1188 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,23,,"Lite i ____, på randen till skogen, har den lerhaltiga markplätten tagits i ____ av så kallade gerillaodlare. Ett område som tidigare dominerades av älgört och gräs har förvandlats till en ____ trädgård med ätbara växter, bär och frukter.",sänder - förvaltning - storslagen,gränslandet - pant - rikhaltig,skymundan - besittning - frodig,marginalen - förvar - fridsam,,"
|
1189 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1190 |
|
|
|
1208 |
D: marginalen - förvar - fridsam
|
1209 |
|
1210 |
Svar:
|
1211 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-23
|
1212 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,24,,Den som inte följer reglerna till punkt och pricka blir ____ diskvalificerad.,tämligen,obönhörligen,synbarligen,huvudsakligen,,"
|
1213 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1214 |
|
|
|
1232 |
D: huvudsakligen
|
1233 |
|
1234 |
Svar:
|
1235 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-24
|
1236 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,25,,"Mellan de båda romantiska ____ inom ""den nya skolan"", fosforisterna och polyfemisterna, ____ under 1800-talets början en viss rivalitet när det gällde att komma först med sina nystartade litterära tidskrifter.",positionerna - verkade,fraktionerna - rådde,divisionerna - framkom,versionerna - skedde,,"
|
1237 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1238 |
|
|
|
1256 |
D: versionerna - skedde
|
1257 |
|
1258 |
Svar:
|
1259 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-25
|
1260 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,26,,"Vad vi äter och hur vi tillagar maten är något som ständigt förändras. På väg ut just nu är till exempel böckling, omelett och dillkött. Den enda mat som tycks trotsa ____ är sådant vi äter vid högtidliga tillfällen. Tårtan på födelsedagen och skinkan på julafton återkommer till exempel år efter år i många hem.",tidens tand,vanans makt,tingens ordning,traditionens bojor,,"
|
1261 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1262 |
|
|
|
1280 |
D: traditionens bojor
|
1281 |
|
1282 |
Svar:
|
1283 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-26
|
1284 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,27,,I slutet av 1970-talet stod det klart att det inte gick att följa älgpopulationens utveckling enbart med hjälp av avskjutningssiffrorna. Då ____ arbetet med att ta fram flera av de ____ som idag används i modifierad form.,intensifierades - inventeringsmetoder,digitaliserades - jaktregleringar,prioriterades - vandringsmönster,rationaliserades - populationsstammar,,"
|
1285 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1286 |
|
|
|
1304 |
D: rationaliserades - populationsstammar
|
1305 |
|
1306 |
Svar:
|
1307 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-27
|
1308 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,28,,"Studien beskriver omvända ____ mellan risk för Parkinsons sjukdom och rökning, snusande eller kaffekonsumtion. Detta ____ att det är ____ att personer som har rökt, snusat eller druckit kaffe får sjukdomen.",resultat - uppvisar - risk,samband - innebär - ovanligare,relationer - betyder - farligare,förbindelser - motsvarar - sannolikt,,"
|
1309 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1310 |
|
|
|
1328 |
D: förbindelser - motsvarar - sannolikt
|
1329 |
|
1330 |
Svar:
|
1331 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-28
|
1332 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,29,,"Med sekretess menas att det är förbjudet att ____ en uppgift, vare sig det sker muntligen eller genom att en handling lämnas ut.",hävda,dölja,kräva,röja,,"
|
1333 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1334 |
|
|
|
1352 |
D: röja
|
1353 |
|
1354 |
Svar:
|
1355 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-29
|
1356 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,MEK,30,,Numera är det inte bara vana klättrare som kan uppleva ____ och njuta av ____ utsikt i världens högsta bergsområden.,äventyr - diametral,bedrifter - perifer,strapatser - vidunderlig,dramatik - förskönande,,"
|
1357 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1358 |
|
|
|
1376 |
D: dramatik - förskönande
|
1377 |
|
1378 |
Svar:
|
1379 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-30
|
1380 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,31,"Medieval and Renaissance Maps
|
1381 |
|
1382 |
There are a few reasons for the use of sea monsters on old-fashioned charts. To think of mythical creatures in the depths of the oceans may seem rather ridiculous to us today, but back then it was a whole other story. At the time, people truly believed that these so-called sea monsters existed and although they were unsure as to what they looked like, it was assumed that they were similar to animals found on land. As a result, aquatic versions of mammals, such as lions, are frequently portrayed on these maps. The inclusion of mythical creatures on maps was also from a decorative point of view, as they were often used to adorn the homes of the rich and wealthy. But, above all else, these monsters symbolised the possible hazards of the sea, particularly in areas of the globe that were unexplored at the time.",What is implied here about old-fashioned maps?,They often had an important educational goal.,They were more intended as art than as geographic charts.,They involved warnings of perceived dangers at sea.,They were not particularly useful for geographical purposes.,,"
|
|
|
1406 |
D: They were not particularly useful for geographical purposes.
|
1407 |
|
1408 |
Svar:
|
1409 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-31
|
1410 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,32,"Social Learning
|
1411 |
|
1412 |
Much of human culture is based on social learning. Language, the rules of society and the use of objects are all transmitted from the old to the young and from peer to peer. Dogs are very keen to learn by observation, too. The ability to learn socially is widespread among animals, but learning from representatives of a different species occurs much less frequently. Because dogs regard humans as their social companions, their eagerness to learn by observing our activities should not be surprising; shepherds have long known as much. Yet science began probing the depth of this facility only a few years ago.",What is said here?,Researchers have long taken an interest in dogs' ability to learn from people.,Most animals have been observed to imitate human behaviour.,Sheep dogs seem to be especially good at copying their owners' behaviour.,Animals learning from people is a relatively rare phenomenon.,,"
|
|
|
1436 |
D: Animals learning from people is a relatively rare phenomenon.
|
1437 |
|
1438 |
Svar:
|
1439 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-32
|
1440 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,33,"Moominland and Beyond
|
1441 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1442 |
|
|
|
1504 |
D: The idyllic setting is intended as an escape from the tragedy of war.
|
1505 |
|
1506 |
Svar:
|
1507 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-33
|
1508 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,34,"Moominland and Beyond
|
1509 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1510 |
|
|
|
1572 |
D: She gradually lost interest in the hands-on creation of the Moomin stories.
|
1573 |
|
1574 |
Svar:
|
1575 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-34
|
1576 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,35,"Moominland and Beyond
|
1577 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1578 |
|
|
|
1640 |
D: In view of her great artistic output, its style comes across as surprisingly uniform.
|
1641 |
|
1642 |
Svar:
|
1643 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-35
|
1644 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,36,"Moominland and Beyond
|
1645 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1646 |
|
|
|
1708 |
D: In the end, she stopped being ashamed of her relationship with her female partner.
|
1709 |
|
1710 |
Svar:
|
1711 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-36
|
1712 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,37,"Moominland and Beyond
|
1713 |
A commentary on a retrospective exhibition of Tove Jansson's art
|
1714 |
|
|
|
1776 |
D: All Moominland characters are true-to-life copies of people she once knew.
|
1777 |
|
1778 |
Svar:
|
1779 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-37
|
1780 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,38,"Seasonal Cycles
|
1781 |
|
1782 |
Most animals experience dramatic seasonal cycles: they migrate, hibernate, mate and molt at specific times of the year. In spring, for example, some 500,000 sandhill cranes make a migratory stopover at the Platte River in Nebraska. As mating season approaches, the testicles of hamsters quadruple in size. These cycles are hard-wired: captive ground squirrels continue to hibernate seasonally even when kept in constant temperatures with unvarying periods of light and dark. Likewise, birds in stable lab conditions get restless at migration time and keep molting and fattening in yearly cycles.",What is said about animals' seasonal cycles?,Some of them are genetically determined whereas others are not.,They do not change in response to environmental factors.,For animals in captivity they are often irregular and distressing.,They are usually caused by shifting temperatures.,,"
|
|
|
1806 |
D: They are usually caused by shifting temperatures.
|
1807 |
|
1808 |
Svar:
|
1809 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-38
|
1810 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,39,"Home, Sweet Home
|
1811 |
|
1812 |
In a recent book, neuro-anthropologist John S. Allen argues that our move into dwellings may be just as important - if not more so - than tools, language and controlled fire, often cited as critical advancements in *Homo sapiens'* evolution. Beyond providing protection from the elements and predators, homes created spaces where complex social interactions could take place and mates and offspring could become families. They also enabled early humans to sleep securely and soundly, which has been shown to increase brain functions like learning and memory formation. Dwellings are ""critical not only for resting but also for thinking,"" Allen writes. ""By removing us from the distractions and stimuli of the outside world, providing a wholly predictable environment,"" they give us ""an opportunity to use our mental powers to better deal with that world.""",What is John S. Allen's main point in relation to homes?,They provided better shelter for families and their children.,They indirectly contributed to increased intellectual capacity.,They increased the chances of survival for the human species.,They gave rise to substantially improved sleeping conditions.,,"
|
|
|
1836 |
D: They gave rise to substantially improved sleeping conditions.
|
1837 |
|
1838 |
Svar:
|
1839 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-39
|
1840 |
2024-10-20,provpass-3_del-VERB,ELF,40,"Jingoism
|
1841 |
|
1842 |
Jingoism - the nationalistic and patriotic belief that your country is best - was rife within the British Empire, especially at its peak in the late 19th century. The aggressive shows of force by Britain to maintain and expand its reach were naturally exaggerated by the press, and clever propaganda put almost anything the empire did in a positive light. The rise of other superpowers such as Germany and Russia only helped fuel jingoism, resulting in arrogant ideology such as splendid isolation and the naval arms race. Jingoism wasn't a new phenomenon (Britain had always had fierce rivalries with Spain and France, for instance), but politicians were worried that a working-class electorate was dangerous to British politics. Both the Conservatives and Liberals came to realise that an assertive foreign policy was the best way to appeal to the public.",What are we told about British jingoism in the late 1800s?,It was deliberately encouraged by other European powers.,It was particularly widespread among working-class people.,It was partly inspired by sentiments in Spain and France.,It was routinely used by the elite to keep citizens on their side.,,"
|
|
|
1866 |
D: It was routinely used by the elite to keep citizens on their side.
|
1867 |
|
1868 |
Svar:
|
1869 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-3_del-VERB_q-40
|
1870 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,1,,haverera,ge sig,ta med sig,dra ut på tiden,jämnas ut,gå sönder,"
|
1871 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1872 |
|
|
|
1889 |
E: gå sönder
|
1890 |
|
1891 |
Svar:
|
1892 |
+
",E,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-1
|
1893 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,2,,bestående,fullständig,principfast,ordinarie,permanent,trovärdig,"
|
1894 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1895 |
|
|
|
1912 |
E: trovärdig
|
1913 |
|
1914 |
Svar:
|
1915 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-2
|
1916 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,3,,handräckning,hjälp,ansträngning,medgivande,hänvisning,tröst,"
|
1917 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1918 |
|
|
|
1935 |
E: tröst
|
1936 |
|
1937 |
Svar:
|
1938 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-3
|
1939 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,4,,sank,stenig,gropig,sumpig,halkig,risig,"
|
1940 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1941 |
|
|
|
1958 |
E: risig
|
1959 |
|
1960 |
Svar:
|
1961 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-4
|
1962 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,5,,mothugg,svårighet,häftig kritik,misslyckande,spontan reflex,förräderi,"
|
1963 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1964 |
|
|
|
1981 |
E: förräderi
|
1982 |
|
1983 |
Svar:
|
1984 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-5
|
1985 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,6,,händelsevis,helt plötsligt,upprepade gånger,i tur och ordning,av en tillfällighet,då och då,"
|
1986 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
1987 |
|
|
|
2004 |
E: då och då
|
2005 |
|
2006 |
Svar:
|
2007 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-6
|
2008 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,7,,spänst,uthållighet,styrka och smidighet,följsamhet,balans och kontroll,snabbhet,"
|
2009 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2010 |
|
|
|
2027 |
E: snabbhet
|
2028 |
|
2029 |
Svar:
|
2030 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-7
|
2031 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,8,,porös,uttorkad,innehållslös,kompakt,genomsläpplig,fjädrande,"
|
2032 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2033 |
|
|
|
2050 |
E: fjädrande
|
2051 |
|
2052 |
Svar:
|
2053 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-8
|
2054 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,9,,soliditet,god hälsa,rationell lösning,orsakssamband,finansiell stabilitet,styrkedemonstration,"
|
2055 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2056 |
|
|
|
2073 |
E: styrkedemonstration
|
2074 |
|
2075 |
Svar:
|
2076 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-9
|
2077 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ORD,10,,förlora målföret,ge upp,bli stum,gå vilse,hamna efter,mista förståndet,"
|
2078 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2079 |
|
|
|
2096 |
E: mista förståndet
|
2097 |
|
2098 |
Svar:
|
2099 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-10
|
2100 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,11,"Apparatsöndagen
|
2101 |
|
2102 |
Dagens text DET BOR ETT TROLL I DIN ELEKTRISKA RAKAPPARAT.
|
|
|
2158 |
D: Att vi med hjälp av kunskap försöker besegra den rädsla som uppstår inför det främmande.
|
2159 |
|
2160 |
Svar:
|
2161 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-11
|
2162 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,12,"Apparatsöndagen
|
2163 |
|
2164 |
Dagens text DET BOR ETT TROLL I DIN ELEKTRISKA RAKAPPARAT.
|
|
|
2220 |
D: En oförmåga att tänka långsiktigt.
|
2221 |
|
2222 |
Svar:
|
2223 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-12
|
2224 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,13,"Psykiatri och vetenskap
|
2225 |
|
2226 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
|
|
2298 |
D: Som ett samlingsnamn för psykiska sjukdomar som har sitt ursprung i generna.
|
2299 |
|
2300 |
Svar:
|
2301 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-13
|
2302 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,14,"Psykiatri och vetenskap
|
2303 |
|
2304 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
|
|
2376 |
D: De valde personer utan psykiatrisk kompetens i förhoppningen att dessa skulle förhålla sig mer opartiskt till utredningens frågor.
|
2377 |
|
2378 |
Svar:
|
2379 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-14
|
2380 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,15,"Psykiatri och vetenskap
|
2381 |
|
2382 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
|
|
2454 |
D: Han kommer med en invändning, men medger att det kan bli så som hon befarar.
|
2455 |
|
2456 |
Svar:
|
2457 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-15
|
2458 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,16,"Psykiatri och vetenskap
|
2459 |
|
2460 |
Det hade gått drygt två år sedan Vetenskapsakademiens psykiatrigrupp bildades, och det var dags för redovisning. Ett femtiotal intresserade samlades i akademiens Linnésal för ett seminarium med rubriken ""Psykiatrin i fokus - bra vård kräver bra psykiatriforskning"". En handfull inbjudna föreläsare höll korta anföranden och därefter redovisade psykiatrigruppen sitt *Reformprogram för svensk psykiatriforskning.*
|
|
|
2532 |
D: Att kvalificerad forskning förbättrar den psykiatriska vården.
|
2533 |
|
2534 |
Svar:
|
2535 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-16
|
2536 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,17,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2537 |
|
2538 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
|
|
2610 |
D: Att rapporteringen borde ha skötts av andra än prästerna.
|
2611 |
|
2612 |
Svar:
|
2613 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-17
|
2614 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,18,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2615 |
|
2616 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
|
|
2688 |
D: En folklig rörelse för rätten till undervisning.
|
2689 |
|
2690 |
Svar:
|
2691 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-18
|
2692 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,19,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2693 |
|
2694 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
|
|
2766 |
D: Varför kyrkan motarbetades i sina ansträngningar att öka läskunnigheten.
|
2767 |
|
2768 |
Svar:
|
2769 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-19
|
2770 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,LÄS,20,"Staten, kyrkan och läsarna
|
2771 |
|
2772 |
Reformationen innebar en av de största pedagogiska utmaningarna i vårt lands historia. Det gällde att ändra medborgarnas inställning i många hänseenden och på djupet. Staten och kyrkan hade i stort sett gemensamma intressen. Nationalstatens framtid skulle säkras, den lutherska lärans likaså. Det gällde att besegra både den katolska ""papismen"" och medeltidsmänniskan.
|
|
|
2844 |
D: Läsundervisningen skulle sprida den lutherska läran men ledde till att katolicismen växte sig starkare.
|
2845 |
|
2846 |
Svar:
|
2847 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-20
|
2848 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,21,,"För att svensk krisberedskap ska fungera ordentligt behövs tydliga krav på att alla ____ ska återkoppla och dela information om läge, ____ resurser och andra relevanta uppgifter under pågående nödsituationer.",funktionärer - tilltagna,aktörer - insatta,volontärer - påtänkta,politiker - genomförda,,"
|
2849 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2850 |
|
|
|
2868 |
D: politiker - genomförda
|
2869 |
|
2870 |
Svar:
|
2871 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-21
|
2872 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,22,,"I de flesta fall tillfrisknar hästen efter veterinärbehandling, men det är viktigt att hästen får möjlighet till ____.",resistens,separation,konvalescens,reproduktion,,"
|
2873 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2874 |
|
|
|
2892 |
D: reproduktion
|
2893 |
|
2894 |
Svar:
|
2895 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-22
|
2896 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,23,,"Den som lyssnar till unga tonåringar som pratar med varandra inser att ____ inte bara har att göra med de enskilda orden, utan även i hög grad med pausering, betoning, emfas och minspel. När sådant saknas, eller utförs på ett för ____ ovant sätt, undgår oss mycket av budskapets ____.",språkmelodi - sammanhanget - karaktär,språkriktighet - talaren - syfte,språkutveckling - barnet - tydlighet,språkförståelse - lyssnaren - innebörd,,"
|
2897 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2898 |
|
|
|
2916 |
D: språkförståelse - lyssnaren - innebörd
|
2917 |
|
2918 |
Svar:
|
2919 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-23
|
2920 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,24,,"Att grundvattentäkterna sinar tycks inte bero på ett ökat uttag av vatten, men kan ändå till viss del ____ mänsklig aktivitet. Vi har dikat ut våtmarker och planterat mer och mer träd, så en ____ andel av nederbörden fastnar i grenverket, avdunstar och når aldrig marken.",tillskrivas - betydande,omfatta - relativ,avkrävas - växande,utgöra - försumbar,,"
|
2921 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2922 |
|
|
|
2940 |
D: utgöra - försumbar
|
2941 |
|
2942 |
Svar:
|
2943 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-24
|
2944 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,25,,"Vid arkeologiska utgrävningar i en plöjd åker i Gökhem hittades benfragment från minst 80 personer, både kvinnor och män. De visade sig ____ från en kollektivgrav från yngre stenålder, cirka 5 000 år gammal.",avleda,härröra,framstå,ankomma,,"
|
2945 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2946 |
|
|
|
2964 |
D: ankomma
|
2965 |
|
2966 |
Svar:
|
2967 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-25
|
2968 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,26,,"Mängden texter i samhället ökar ständigt. ____ att allt fler typer av texter dyker upp och att de sinsemellan inte är så lika varandra - gör att man har mindre nytta av tidigare läserfarenheter i mötet med en ny text. Detta ökar belastningen på språkvårdarna, eftersom allt färre råd kan ____ från en typ av text till en annan.",Dupliceringen - rekommenderas,Automatiseringen – lokaliseras,Diversifieringen - generaliseras,Populariseringen - revideras,,"
|
2969 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2970 |
|
|
|
2988 |
D: Populariseringen - revideras
|
2989 |
|
2990 |
Svar:
|
2991 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-26
|
2992 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,27,,"Valet av metod för undersökningen föll sig naturligt eftersom metoden följde ____ statistisk teori, och i de flesta sammanhang fungerar den fortfarande bra i praktiken.",vedertagen,bokstavlig,varaktig,utömmande,,"
|
2993 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
2994 |
|
|
|
3012 |
D: utömmande
|
3013 |
|
3014 |
Svar:
|
3015 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-27
|
3016 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,28,,Det faktum att mordet hade begåtts i samband med ett nattligt inbrott i en bostad utgjorde en starkt ____ omständighet. Därtill kommer att brottet var helt ____ och offret ur stånd att ____.,försvårande - oplanerat - skyla sig,betungande - omotiverat - hävda sig,graverande - oprovocerat - värja sig,förmildrande - oförskyllt - freda sig,,"
|
3017 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3018 |
|
|
|
3036 |
D: förmildrande - oförskyllt - freda sig
|
3037 |
|
3038 |
Svar:
|
3039 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-28
|
3040 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,29,,"Missnöje med EU var och är inte ____ för Storbritannien. Men till skillnad från andra länder, där detta missnöje framförs av ytterlighetspartier, finns det i Storbritannien även inom ____.",enbart - näringslivet,osedvanligt - regeringen,särskilt - borgerligheten,unikt - etablissemanget,,"
|
3041 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3042 |
|
|
|
3060 |
D: unikt - etablissemanget
|
3061 |
|
3062 |
Svar:
|
3063 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-29
|
3064 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,MEK,30,,Många studenter upplever en ____ mellan vad de får lära sig under sin utbildning och hur de förväntas utföra praktiska uppgifter när de kommer ut i arbetslivet.,dispyt,distorsion,diskrepans,distinktion,,"
|
3065 |
Du är en expert på att skriva högskoleprovet.
|
3066 |
|
|
|
3084 |
D: distinktion
|
3085 |
|
3086 |
Svar:
|
3087 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-30
|
3088 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,31,"Comic Books
|
3089 |
|
3090 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
|
|
3134 |
D: Revealed
|
3135 |
|
3136 |
Svar:
|
3137 |
+
",B,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-31
|
3138 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,32,"Comic Books
|
3139 |
|
3140 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
|
|
3184 |
D: late
|
3185 |
|
3186 |
Svar:
|
3187 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-32
|
3188 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,33,"Comic Books
|
3189 |
|
3190 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
|
|
3234 |
D: Rather than
|
3235 |
|
3236 |
Svar:
|
3237 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-33
|
3238 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,34,"Comic Books
|
3239 |
|
3240 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
|
|
3284 |
D: sign
|
3285 |
|
3286 |
Svar:
|
3287 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-34
|
3288 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,35,"Comic Books
|
3289 |
|
3290 |
Every ten years or so, critics suddenly discover that mainstream comics have grown up. _31_ as 'graphic novels' or 'sequential art', it's now okay for the literati to be seen reading such puerile material - once they've learned how.
|
|
|
3334 |
D: language
|
3335 |
|
3336 |
Svar:
|
3337 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-35
|
3338 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,36,"Mystery Script
|
3339 |
|
3340 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
|
|
3420 |
D: Studying word occurrence can show whether or not the text is a fake.
|
3421 |
|
3422 |
Svar:
|
3423 |
+
",D,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-36
|
3424 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,37,"Mystery Script
|
3425 |
|
3426 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
|
|
3506 |
D: Academic and non-academic texts differ from each other in previously unknown ways.
|
3507 |
|
3508 |
Svar:
|
3509 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-37
|
3510 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,38,"Mystery Script
|
3511 |
|
3512 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
|
|
3592 |
D: Montemurro's analysis strengthens the claim that the manuscript is a fake.
|
3593 |
|
3594 |
Svar:
|
3595 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-38
|
3596 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,39,"Mystery Script
|
3597 |
|
3598 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
|
|
3678 |
D: The arguments in the debate are based more on personal opinion than on evidence.
|
3679 |
|
3680 |
Svar:
|
3681 |
+
",C,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-39
|
3682 |
2024-10-20,provpass-5_del-VERB,ELF,40,"Mystery Script
|
3683 |
|
3684 |
Boasting illustrations of naked nymphs, unrecognisable plants, astrological diagrams and reams of text in an unknown alphabet, the Voynich manuscript has baffled and captivated researchers since book dealer Wilfred Voynich found it in an Italian monastery in 1912.
|
|
|
3764 |
D: It is doubtful whether the method has any scientific value.
|
3765 |
|
3766 |
Svar:
|
3767 |
+
",A,1,2024-10-20_provpass-5_del-VERB_q-40
|